عکس عجیب ناسا از گرد و غبار جنوب شرق ایران

 
ناسا تصویری از گرد و غبار موجود بر فراز منطقه جنوب شرقی ایران منتشر کرده است. این تصویر را «تابش‌سنج‌ طیفی تصویربرداری با وضوح متوسط» که بر روی ماهوارهٔ آکوا نصب شده ثبت کرده است.
 
 عکس عجیب ناسا از گرد و غبار جنوب شرق ایران
 
 

میلاد دو نور آسمانی مبارک باد

دو نهال بارور در باغ دین روئیده شد  / یاسهاى آسمانى در زمین روئیده شد

نخل حق در سرزمین مشرکین روئیده شد  / لاله در باغ دل اهل یقین روئیده شد .

میلاد رئیس مکتب، محمد مصطفی(ص)و رئیس مذهب، صادق آل عبا مبارک باد

نمونه سئوالات چهار گزینه ای کتاب جغرافیای پایه دهم

1 - جغرافیا به عنوان پلی بین رشته های مختلف، کدام علوم را به هم پیوند می دهد؟

الف( علوم زمین را با علوم انسانی                                                  ب( علوم کشاورزی را با علوم انسانی

ج( علوم طبیعی را با علوم انسانی                                                       د( علوم فنی را با علوم انسانی

2- نتیجه روند تأثیرگذاری و تأثیرپذیری پدیده ها به صورت جریانی پیوسته در مکان ها چیست؟

الف( برقراری تعادل مکانی         ب( تغییر شکل مکان        ج( بهره برداری از محیط         د( تخریب مکان ها

3 – انسان به چه منظوری در محیط تغییر ایجاد می کند؟

الف( برای شکل دهی محیط جغرافیایی                                       ب( برای برقراری تعادل در محیط

ج( به منظور تأثیر گذاری بر محیط                                            د( برای رفع نیازها 

4 – چرا گفته می شود جغرافیا علمی برای زندگی بهتر است؟

الف( چون سبب شناخت بیشتر انسان از محیط های پیرامون می شود

ب( زیرا مکان های مختلف در جغرافیا مطالعه می شوند

ج( زیرا توان روابط متقابل انسان را با محیط، مطالعه و بررسی می کند

د( چون از سایر شاخه های علمی کمک می گیرد

5 – چرا جغرافی دان با دید ترکیبی یا کل نگری، موضوعات را مطالعه و بررسی می کند؟

الف( چون انسان باید نیاز های خود را از محیط بر طرف سازد

ب( زیرا اجزاء و عوامل محیط جغرافیایی در ارتباط با یکدیگر عمل می کند

ج( زیرا بین همه شاخه های علوم ارتباط وجود دارد

د( چون انسان تحت تأثیر عوامل محیطی است و تأثیر پذیری زیادی ازمحیط دارد

6 – از بین شش سئوال اساسی در جغرافیا کدام یک « انسان و روابط متقابل او را با محیط» مورد توجه قرار می دهد؟

الف( چطور                    ب( چه چیزی                  ج( چه کسانی                        د( کجا

7 – از بین شش سئوال اساسی در جغرافیا کدام یک به « بررسی سیر تکوین و تحول پدیده »  می پردازد ؟

الف( چه چیزی                    ب( چرا                   ج( چطور                        د( کجا

 8 – در کدام گام از پژوهش پژوهشگر به اهمیت، سابقه و پیشینۀ مسئله و نتایج پژوهش دیگران می پردازد؟

الف( تدوین فرضیه      ب( پردازش اطلاعات      ج( طرح سؤال و بیان مسئله       د( جمع آوری اطلاعات  

9-  کدام گام پژوهش نقش راهنما را دارد و به فعالیت هایی پژوهشگر جهت می دهد؟

الف( تدوین فرضیه        ب( پردازش اطلاعات        ج( طرح سؤال و بیان مسئله        د( جمع آوری اطلاعات

10 – در جمع آوری داده ها استفاده از کدام مورد زیر روش میدانی محسوب می شود؟

الف( تصاویر ماهواره ای           ب( نقشه                 ج( مشاهده                د( عکس های هوایی

11– رد فرضیه  یا فرضیه ها، در یک پژوهش چه چیزی را مشخص می کند؟

الف( بیهوده بودن پزوهش      ب(  جلوگیری طرح دوبارۀ      ج( شکست پزوهشگر      د( عدم مهارت پژوهشگر

12– محل قرار گرفتن هر پدیده در سطح کرۀ زمین، موقعیت ............ آن پدیده است ؟

الف( ریاضی                ب( نسبی                   ج( جغرافیایی                      د( مطلق

13-  مدار 25 درجه شمالی و 44 درجه شرقی به ترتیب بر کدام جهت های ایران منطبق می باشند؟

الف( شمال و شرق              ب( جنوب و غرب            ج( جنوب و شرق             د( شمال و غرب

14 – وقتی می گویم ایران در جنوب غربی آسیا قرار دارد کدام موقعیت آن را بیان کرده ایم؟

الف( ریاضی                   ب( نسبی                 ج( جغرافیایی                     د( مطلق

15 – کدام یک از دلایل اهمیت ایران  و منطقه خلیج فارس که در گذشته وجود داشته اکنون نیز اهمیت خودرا حفظ کرده است؟

الف(  درآمدها و دلارهای ناشی از صدور و فروش نفت خام 

ب( ارزش فرهنگی و سیاسی

ج( بزرگ ترین منبع انرژی جهان و ذخایر با ارزش

د( ارزش و نقش ارتباطی بین سه قارۀ افریقا، اروپا و آسیا

16 – کدام ویژگی زیر بیانگر اهمیت ایران در بین کشور های منطقه نمی باشد؟

الف( بیشترین جمعیت را دارد                                    ب( دومین کشور وسیع منطقه است 

ج( بیشترین گردشگر پذیری را دارد                             د( سومین تولید کننده نفت در منطقه می باشد

17-  کدام گزینه در مورد طول مرزهای ایران صحیح است؟

الف( مرزهای خشکی بیش از مجموع مرزهای آبی )دریایی، رودخانه ای و دریاچه ای و باتلاق( است.

ب( مرزهای دریایی بیش از مرز های خشکی است.

ج( مجموع مرزهای آبی )دریایی، رودخانه ای و دریاچه ای و باتلاق( بیش از مرزهای خشکی است.

د( مرزهای رود خانه ای بیش از مرزهای دریایی است.

18 - انواع مرزهای ایران به ترتیب طول عبارتند از: 

الف( دریایی، خشکی، رودخانه ای، دریاجه ای و باتلاق   ب( خشکی، دریایی، رودخانه ای، دریاجه ای و باتلاق

ج( دریایی، رودخانه ای، خشکی، دریاجه ای و باتلاق      د( خشکی،دریایی، رودخانه ای، دریاجه ای و باتلاق

19– چرا خلیج فارس ، مهم ترین آبراهۀ راهبردی و یکی از گذرگاه های تجاری مهم جهان است؟

الف( دروازۀ خروجی نفت خلیج فارس است           ب( خلیج فارس را به دریای عمان متصل می کند

ج( کشتی های زیادی از آن تردد می کنند          د( جزیره  قشم بزگ ترین جزیره ایران در آن قرار دارد

20 – در رابطه با پراکندگی جمعیت ایران ، و ناهمواری ها کدام گزینه زیر صحیح است؟

الف( بیشتر جمعیت در مجاور نواحی کوهستانی زندگی می کنند. 

ب( بیشتر جمعیت در دشت ها زندگی می کنند.

ج( بیشتر  جمعیت در جلگه های ساحلی زندگی می کنند.

د( بیشتر جمعیت در مناطق مرتفع کوهستانی زندگی می کنند.

21 – شکل امروزی ناهمواری های ایران مربوط به کدام دوران زمین شناسی است؟

الف( اول                        ب( دوم                    ج( سوم                       د( پرکامبرین

22 – نقش کدام عامل زیر تنها به صورت افزایش یا کاهش در مقدار فرسایش طبیعی نمایان می شود؟

الف( آب های روان              ب( عملکرد انسان                 ج( اختلاف دما                    د( باد

23 – در تقسیمات ناهمواری های ایران سرزمین های که اغلب بیش از ............. .متر از سطح دریاهای آزاد ارتفاع دارند ...... گفته می شود. ص 22

الف( 500متری-جلگه ای         ب( 1000– کوهپایه ای         ج( 500– دشت        د( 1000 – کوهستانی

24 – دو رشته کوه مهم که منطقة کوهستانی آذربایجان را در بر گرفته اند کدام است؟

الف( سهند و سبلان          ب( ارسباران و قره داغ            ج( ارسباران و آرارات         د( تالش و ارسباران

 25 – کدام گزینه زیر نتیجه تغییرات و ناپایداری های محیطی است که انسان در کوه های البرز ایجاد کرده است؟

الف( بهره برداری از معادن                                        ب( ریزش و لغزش در جاده ها و دامنه ها

ج( احداث جاده های ارتباطی                                    د( هدایت رودخانه ها و بهره برداری از آنها 

 26– در ایجاد  وگسترش کدام عامل طبیعی تغییر دهندۀ زاگرس در حال حاضر هم طبیعت و هم انسان مؤثر است؟

الف( طغیان رودها          ب(  گسترش شهرها          ج( توفان های گرد وغبار          د( ایجاد سدها 

27 – محدوده کوه های مرکزی ایران با اتصال کدام نقاط بر روی نقشه در داخل یک مثلث قرار می گیرند؟ 

الف( کوه جغتای - گردنه آوج - کوه بزمان                ب( کوه جغتای - کوه الوند - کوه بزمان

ج( کوه بینالود- گردنه آوج - کوه بزمان                     د( کوه جغتای - گردنه آوج - کوه تفتان

28 - « ناهموار یهای مریخی» در کدام منطقه از ناهمواری های زیر قرار دارند؟

الف( منطقة کوهستانی آذربایجان                  ب( منطقۀ کوهستانی زاکرس 

ج( کوه های بشاگرد                                      د( کوه های مرکزی

29– کدام یک از گزینه های زیر را نمی توان از نشانه های تغییرات اقلیمی دانست؟

الف( بروز توفان ها                                              ب( تغییرات کاربری اراضی 

ج(  تغییر در الگوی پراکندگی ریزش های جوی           د( خشکسالی ها 

30 – کدام عامل مرتب ا  سبب تغیر مکان و وسعت جلگه ها می شود؟

الف( فعالیت های انسانی                                ب( رودهای طغیانی 

ج(  جریان های دریایی                                     د( نوسانات عمومی آب دریاها 

31 - بهترین مکان های کشاورزی کشورمان کدام است؟

الف( جلگه ها       ب(  دشت های حاصلخیز      ج( کوهپایه ها        سواحل دریاها

32 –دو معیار اصلی تفاوت هوا و آب و هوا چیست؟

الف( زمان و عناصر مورد اندازه گیری                  ( مکان و چگونگی تهیه نقشه هوا شناسی

ج( مکان و شکل گیری مراکز کم فشار و پرفشار          د( زمان و مکان 

33 – برای پیش بینی وضعیت هوا و تغییرات آن انجام کدام مرحله زیر ضروری نیست؟

الف( تهیه نقشه های هواشناسی                  ب( استفاده از تصاویر پی درپی ماهواره ای

ج( تعیین ساعات آفتابی محل                              د( تعیین سرعت و جهت حرکت توده هوا

34- مهم ترین عوامل ناشی از موقعیت جغرافیایی که بر آب و هوای ایران اثر دارند کدامند؟

الف( عرض جغرافیایی، پرفشارجنب حاّرّه ای و دوری و نزدیکی به دریاها.

ب( عرض جغرافیایی، پرفشارجنب حاّرّه ای و میزان ارتفاع و جهت کوهستان ها

ج( ورود توده های هوا به کشور، عرض جغرافیایی و پرفشارجنب حاّرّه ای

د( دوری و نزدیکی به دریاها ، پرفشارجنب حاّرّه ای و میزان ارتفاع و جهت کوهستان ها 

35 – علت کمی بارش در سواحل جنوبی کشور چیست؟

الف( گرم بودن هوا                                      ب( عدم امکان صعود هوای مرطوب 

 ج( جهت حرکت توده های هوا                     د( ارتفاع و جهت نا همواری ها

36– کدام توده هوا رطوبت دریای سرخ را به کشور ما می آورد؟

الف( مرطوب غربی          ب( مرطوب موسمی          ج( سودانی           د( گرم و خشک

37- ایستگاه هواشناسی شهر فیروزکوه در ارتفاع 2000.متر قرار دارد هنگامی که دمای هوا در این ایستگاه 25 درجه سانتی گراد می باشد دمای هوا در ارتفاع 3750 متری کوه دماوند چند درجه است؟ 

الف( 17.5                    ب( 14.5                 ج( 10.5                  د( 35.5

38- مهم ترین عامل ایجاد نواحی خشک و بیابانی درجنوب کشور چیست؟

الف( پرفشار جنب حاّرّه ای       ب( بارش کم         ج( دمای بالا        د( تأثیر توده هوای گرم وخشک

39 – بیابانی شدن منطقه طبس بیشتر در ارتباط باکدام عامل می باشد؟

الف( جهت رشته کوه های بلند البرز و زاگرس        ب( دوربودن از دریاها و منابع رطوبتی 

ج( عامل پرفشارجنب حاّرّه ای                            د( ارتفاع کم از سطح دریا 

40 - عامل پرفشارجنب حاّرّه ای و جهت رشته کوه های بلند به ترتیب در ایجاد کدام بیابان های زیر نقش مهمتری داشته اند؟

الف( دشت کویر و لوت       ب( لوت و جازموریان       ج( طبس و دشت کویر        د( لوت و دشت کویر

41 – موضوع مورد مطالعه در جغرافیای پزشکی چیست؟

الف( ارائه راهکار برای کاهش آلودگی ها             ب( تأثیرات عوامل محیطی بر سلامت انسان 

ج( ایجاد آسایش و سلامت بیشتر با طراحی اقلیمی    ج( کاهش سوانح جاده ای، با پیش بینی وضع هوا

42-کدام دسته از کشور های زیر در محدودۀ جغرافیایی بحرانی پدیده ریز گردها قرار دارند؟

الف( ایران، عراق، ترکیه، افغانستان و عربستان       ب( ایران، عراق، سوریه، کویت و عربستان

ج( ایران، عراق، ترکیه، کویت و عربستان            د(  ایران، عراق، ترکیه، کویت و بحرین 

43 - برای مقابله با ریزگردها کدام راهکار زیر اثر کمتری دارد؟

الف( احیای تالاب ها و تأمین حقابۀ رودخانه های منطقه     ب( ایجاد باد شکن در مسیر بادها

ج( اجرای طرح های بیابان زدایی                        ج( مدیریت صحیح آب در بخش های مختلف

44 – کدام ویژگی زیر در مورد رود های ایران صحیح است؟

الف( رودهای ایران در فصل زمستان بیشترین آبدهی را دارند 

ب( بیشترین رودهای ایران در حوضه های آبریز داخلی جریان دارند

ج( هر چه از غرب به شرق کشور برویم، مقدار آب رودها کمتر می شود

د( رودهایی که از کوهستان های بلند و برف گیر تغذیه می شوند بیشتر طغیانی، تصادفی و اتفاقی هستند

45 – به مکان هایی در مناطق کوهستانی که آب بخش هایی از رودها را تأمین می کنند. ........... گفته می شود؟

الف( کانون های آبگیر        ب( حوضه آبریز           ج( آبخوان        د( سفره آب زیر زمینی

46- اگر کانون آبگیر در فصول سرد سال، ذخیرۀ برف خود را تا ابتدای ماه های گرم سال حفظ کند به آن کانون آبگیر ....................

گفته می شود.

الف( موقت             ب( دائمی               ج( اتفاقی                  د( فصلی

47- به محدوده ای که با توجه به شکل زمین و شیب ناهمواری ها، آب های جاری را به سوی پایین ترین نقطۀ

آن هدایت کند .......... می گویند؟ ص 15

الف( کانون های آبگیر       ب( حوضه آبریز            ج( آبخوان        د( حوضه آبریز داخلی

 48 – دو رود«ولگا» و «کورا » به ترتیب از کدام جهت های جغرافیای به دریای خزر می ریزند؟

الف( غرب و شمال            ب( شمال و جنوب           ج( شمال و شرق              د( شمال و غرب

49 – کدام گزینه در ارتباط با پهنه های آبی ایران صحیح نمی باشد.

الف( دریای عمان بخشی از آب های اقیانوس هند است که با تنگۀ مهم هرمز از خلیج فارس جدا می شود.

ب( دریا خزر از بقایای دریای عظیم تتیس است که زمانی بخش اعظم نیمکرۀ شمالی را پوشانیده بود.

ج( جنس ساحل و عمق بسیار خوب ، امکان ساخت و توسعه بنادر را در خلیج فارس فراهم ساخته است.

د( خلیج فارس با پیشروی آب اقیانوس هند از طریق دریای عمان و تنگۀ هرمز به دره های زاگرس به وجود آمده است.

50 -  کدام مورد زیر از دلایل اهمیت دریاچه ارومیه محسوب نمی شود؟

الف( املاح و رسوباتی که برای درمان امراض پوستی مورد استفاده قرار می گیرد

ب( جزایر متعدد آن که محل سکونت انواع پرندگان مهاجر است 

ج( تنوع آبزیان که نقش مهمی در اکو سیستم دریاچه دارد

د( آب دریاچه که موجب معتدل شدن آب و هوای منطقه شده است

51 – کدام مورد زیر از دلایل کاهش سطح آب دریچه ارومیه محسوب نمی شود؟

الف( کاهش بارش در حوضۀ آبریز دریاچه

ب(  برداشت بی حساب از چاه های اطراف دریاچه

ج(  تغییر در میزان آب ورودی به دریاچه، در مسیر رودهایی که به آن می ریخت  واحداث سد های متعدد.

د( تغییرات زمین ساختی بستر، که سبب نفوذ آب به داخل زمین شده است. 12 – بیشتر جمعیت ایران در کدام قسمت ازکشور پراکنده اند؟

الف( شمال غربی                 ب( شمال شرقی                ج( جنوب شرقی                    د( جنوب غربی

53 – کدام عامل زیر از عوامل انسانی اثرگذار بر پراکندگی جمعیت نمی باشد؟

الف( پیشینه و سابقۀ تاریخی                                                            ب( سرمایه و فناوری          

ج( منابع نفتی و معدنی                                                                  د( حمل و نقل و ارتباطات

54– اگر در شهر A با جمعیت 2000  نفر میزان موالید در سال 800 نفر ومیزان مرگ و میر 321 نفر باشد میزان رشد طبیعی آن چند درصد است؟

الف( 24                             ب( 48                               ج( 8/4                                د( 4/2

55-اگر جمعیت یک کشور 50 میلیون نفر با رشد 4/1درصد باشد مدت زمان لازم برای دو برابر شدن جمعیت آن چند سال است؟

الف( 50                            ب( 98                               ج( 8/4                              د( 4/2

56– کدام گزینه در مورد ساختمان سنی جمعیت صحیح نمی باشد؟

الف( ساختمان جمعیت، ویژگی های قابل اندازه گیری جمعیت را مورد بررسی قرار می دهد.

ب( اطلاع از وضعیت سنی و جنسی جمعیت در هر کشور از موارد غیر قابل توجه برنامه ریزان است.

ج( هرم سنی هر کشور به برنامه ریزان کمک می کند که با ساختمان سنی جمعیت آن کشور آشنا شوند

د( در مطالعات جمعیتی، بررسی ساختمان یا ترکیب جمعیت از اهمیت خاصی برخوردار است

57– در هرم سنی، جمعیت بزگسالان شامل کدام گروه های سنی می باشد؟

الف( 60 - 25                  ب( 59 - 25                  ج( 60 – 15                     د  ( 59– 15

58–  سیاست های کاهش جمعیت در ایران کدام پیامد زیر را به دنبال ندارد؟

الف( تضعیف نیروی دفاعی کشور                                       ب( برهم خوردن تعادل جمعیتی

ج( کاهش نیروی فعال                                                    د( توسعه اقتصادی جامعه 

59–  مطالعه مهاجرت در بحث تغییرات جمعیت مهم است زیرا ...... ؟

الف( باعث جذب نیروی انسانی جوان از روستا به شهر می شود

ب( اغلب، اعضای خانوارها با هم مهاجرت می کنند.

ج( سبب تغییرات اجتماعی می شود

د( تغییرات فرهنگی و محیط زیستی را به همراه دارد.

60– تقسیمات کشوری ایران شامل « سرزمین )ایالت(، خوره )استان(، تسوگ )شهرستان( و رستاگ )دهستان( » مربوط به چه زمانی است؟

الف( هخامنشیان                    ب( مادها                       ج( ساسانیان                      د( قاجار

61 - از دیدگاه دانش جغرافیا « به مجموعه مساکنی که عوامل طبیعی و انسانی در شکل گیری آن نقش دارند ........ گفته می شود».

الف( روستا                          ب( سکونتگاه                          ج( شهر                       د( خانه باغ

 62 – از بین عوامل موثر در شکل گیری سکونتگاه های ایران کدام عامل بیشترین اهمیت را دارد؟

الف( ارتفاع                   ب( آب                       ج( عرض جغرافیایی                   د( راه های ارتباطی

 63 – به محلی که فعالیت اغلب ساکنان آن به زمین وابسته است گفته می شود؟

الف( سکونتگاه عشایری                ب( شهر                   ج( سکونتگاه های پراکنده                د( روستا

64- ملاک تبدیل سکونتگاه روستایی به شهری در ایران کدام است؟

الف( جمعیت بیش از 10000 نفر       ب( جمعیت 10000 نفر و داشتن شهرداری

ج( جمعیت 10000 نفر و اشتغال به کشاورزی  د( جمعیت 10000 نفر و تشخیص وزارت کشور

65- شکل های مختلف سکونتگاه به چه عواملی بستگی دارد؟

الف به خانه ها، مزارع، چراگاه ها و باغ ها   

 ب( به خیابان ها، میدان ها، مکان های آموزشی و بازارها 

ج( به چگونگی قرارگیری پدیده های طبیعی و انسانی     

  د( به رابطه متقابل بین انسان و محیط بستگی دارد

66- در کدام قسمت از کشور تعداد بیشتری کلان شهر دیده می شود؟

الف( نیمه شمالی                   ب( نیمه جنوبی         

             ج( نیمه شرقی                   د( نیمه غربی

67– نقش هر سکونتگاه بر اساس ................ تعیین می شود؟

الف( فعالیت های انسانی           ب( وضعیت طبیعی       

    ج( وضعیت جغرافیایی           د( وضعیت ارتباطی

68– شهرهای سرعین، پیرانشهر و سرچشمه  به ترتیب دارای چه نقش های هستند؟

الف( نظامی – توریستی - معدنی                 ب(  توریستی - نظامی - معدنی 

ج( نظامی - معدنی–  توریستی                  د( معدنی – توریستی - نظامی

69 - مهم ترین فعالیت های که در بخش کشاورزی ایران صورت می گیرد کدام است؟

الف( زراعت، باغداری و دامداری                  ب( زراعت، دامداری و زنبورداری

ج( دامداری، صید، باغداری                  د( باغداری، زراعت، و پرورش طیور

70 - مهم ترین اقلام صادراتی کشور در بخش کشاورزی مربوط به کدام فعالیت است؟

الف( دامداری           ب( صید و ماهیگیری        ج( باغداری                   د( زراعت

71 - با توجه به مشکل کاهش منابع آبی کشور، توصیه می شود محور توسعۀ کشاورزی از زراعت به کدام فعالیت جایگزین با روش های مدرن تغییر یابد؟

الف( زراعت دیم        ب( باغداری            ج( دامداری           د( پرورش زنبور عسل

72 – بزرگترین بخش های صنعتی کشور به ترتیب کدامند؟ 

الف( نفت، خودروسازی ، پتروشیمی        ب( صنعت فولاد، خودرو سازی، پتروشیمی 

ج( نفت، خودروسازی، فولاد سازی                 د(  نفت، گاز، پتروشیمی 79 - کدام 73-استان های کشور بیشترین شاغلان بخش معدن دارند؟

الف( یزد، اصفهان، مرکزی                     ب( یزد، کرمان و اصفهان 

ج( خوزستان، اصفهان، آذربایجان شرقی              د( کرمان، زنجان، خراسان رضوی

74 - سازمان جهانی گردشگری )WTO( ایران را از نظر جاذبه های « طبیعی» و « تاریخی و فرهنگی» به ترتیب در چه رتبه های قرار داده است؟

الف( دهم و پنجم        ب( پنجم و دهم        ج( چهارم و هشتم       د( دوازدهم و چهارم

 

آغاز امامت آخرین مرد نجات

. رسول خدا فرمودند:
در دولت او (امام زمان) مردم آنچنان در رفاه وآسایش به سر می برند که هرگز نظیر آن دیده نشده است.

سالروز آغاز امامت آخرین مرد نجات و مایه ی نزول برکات مبارک باد.

بارم بندی جغرافیای دهم

بارم بندي پيشنهادي آزمون كتبي درس جغرافياي ايران و جغرافياي استان‌شناسي پاية دهم كلية رشته‌ها
سال تحصيلي 96-1395

  1. در آزمون كتبي نوبت اول كتاب جغرافياي ايران، 15 نمره با توجه به حداقل و حداكثر نمره براي هر درس، سؤال طراحي شود.
  2.  آزمون نوبت دوم (خرداد، شهريور) كتاب جغرافياي ايران، 15 نمره دارد كه به بخش اول كتاب (دروس 1 الي 5) 3 نمره و به بخش دوم كتاب (دروس 6الي 10) 12 نمره تعلق مي‌گيرد.
  3.  در طراحي 5 نمره بخش اول كتاب، طراح سؤال بايد دو بسته سؤال 3 نمره‌اي طراحي كند. بستة اول شامل دروس 1 الي 3 و بستة دوم شامل دروس 4و5 مي‌شود. سپس دانش‌آموزان فقط يكي از اين دو بسته را انتخاب كنند و به سؤالات پاسخ مي‌دهند.در آزمون پاياني 12 نمره بخش دوم كتاب، طبق جدول بارم‌بندي بين دروس توزيع مي‌شود.
  4.  بارم متعلق به كتاب استان‌شناسي نيز در نوبت اول و نوبت دوم 5 نمره است كه اين 5 نمره در هر نوبت 50 درصد كتاب را شامل مي‌شود. اين 50 درصد متناسب با سرفصل‌ها و بخش‌هايي است كه معلم بنا به اختيار، هماهنگ با كتاب جغرافياي ايرانانتخاب و تدريس نموده است.

بارم‌بندي پيشنهادي آزمون پاياني درس جغرافياي ايران و جغرافياي استان‌شناسي پاية دهم كلية رشته‌ها (بزرگسالان)
سال تحصيلي 96-1395

 

شهادت امام حسن عسکری علیه السلام

امشب که زمین و آسمان می گرید / از ماتم عسکری جهان می گرید

جا دارد اگر شیعه خون گریه کند / چون مهدی صاحب الزمان می گرید

سالروز پرپر شدن یازدهمین گل بوستان امامت و ولایت، تسلیت باد

چقدر از عمر جهان باقی مانده است؟

دانشمندان تلاش می‌کنند سن جهان را بیابند تا از این طریق سن زمین را محاسبه کنند. به همین دلیل در کهکشان‌های مختلف تفحص کرده و نتایج یافته‌های خود را ثبت می‌کنند تا شاید زمان نابودی جهان را حدس بزنند.

صراط: دانشمندان تلاش می‌کنند سن جهان را بیابند تا از این طریق سن زمین را محاسبه کنند. به همین دلیل در کهکشان‌های مختلف تفحص کرده و نتایج یافته‌های خود را ثبت می‌کنند تا شاید زمان نابودی جهان را حدس بزنند.

به گزارش ایسنا و به نقل از ساینس، تعدادی از محققان ایده "سن جهان" را مطرح کردند که در این طرح آغاز پیدایش جهان مشخص نیست، اما با توجه به رویدادها، نابودی آن آغاز شده است.

بیش از 100 کهکشان در تحقیق جدید بررسی شدند و مشخص شد سطح انرژی جهان رو به افول است و میزان انرژی موجود حتی نیمی از میزان انرژی دو میلیارد سال پیش نیست.

محققان دریافتند خلق ستارگان جدید نیز کندتر شده است و به طور تقریبی ممکن است عمر جهان 10 میلیارد سال دیگر باشد، اما هنوز عدد دقیقی در این مورد محاسبه نشده است.

بدون شک سن جهان را می‌توان با سن خورشید مشخص کرد و با کاهش انرژی کنونی، سن جهان قابل اندازه‌گیری خواهد بود. در این راستا دمای خیلی سرد در کوتوله‌های سفید و ستارگان مرده به دانشمندان در محاسبه سن جهان کمک خواهند کرد. البته کشف تعداد زیادی کوتوله سفید به دانشمندان اطمینان می‌دهد اندازه‌گیری سن جهان کاملا صحیح است.

اگرچه عالم هستی قدیمی‌ترین عالم است اما دستگاه‌های مورد استفاده در رصد قسمت‌های مختلف آسمان منابع جدیدی از طول موج‌های فرابنفش را مشخص می‌کنند و همچنان کهکشان‌های جدید در حال شکل‌گیری هستند.

ناسا لبخند خورشید را ثبت کرد

در تصویر جدیدی که روز جمعه از ستاره خورشید گرفته و توسط ناسا منتشر شده است، می توانیم لبخند زیبایی را روی صورت این ستاره درخشان ببینیم.
 
وب سایت کلیک: در تصویر جدیدی که روز جمعه از ستاره خورشید گرفته و توسط ناسا منتشر شده است، می توانیم لبخند زیبایی را روی صورت این ستاره درخشان ببینیم.

 ناسا لبخند خورشید را ثبت کرد

این عکس توسط رصدخانه دینامیکی ناسا گرفته شده است که قسمت‌های فعال ستاره در آن شبیه چشم‌ها و رشته‌هایی تاریک که در سطح این ستاره قرار دارند، شبیه دهانی هستند که در حال لبخند زدن می‌باشد.
 
 ناسا لبخند خورشید را ثبت کرد
 
 ناسا لبخند خورشید را ثبت کرد

 

باروری ابرها و مصاحبه اولین رئیس سازمان هواشناسی



موضوع بارورسازی ابرها سال‌هاست به محل بحث و مناقشه کارشناسان و صاحب‌نظران بسیاری در کشور تبدیل شده و طی سال‌های اخیر با وقوع خشکسالی‌های پی‌در پی ایجاد ابرهای مصنوعی و بارورسازی ابرها شدت یافته است. در حالی که عده‌ای این روش را مفید و موثر در افزایش بارندگی به ویژه در مناطق درگیر با خشکسالی می‌دانند عده‌ای به نتایج آن امیدوار نیستند و آن را آب در هاون کوبیدن می‌دانند و تنها موضوعی که هم مخالفان بارورسازی ابرها و هم موافقانش در آن اتفاق نظر دارند گران و هزینه‌بر بودن این روش است.

با وجود آنکه عده‌ای مصرانه این روش را بی‌نتیجه می‌دانند اوایل آبان معاون وزیر نیرو از آماده‌سازی مقدمات اجرای طرح بارورسازی ابرها و پیش‌بینی حجم افزایش ۱۰ درصدی بارش‌های کشور در نتیجه آن خبر داد. با شروع بارندگی‌ها در آذر عده‌ای آن را نتیجه بارورسازی ابرها دانستند و عده‌ای منکر این موضوع شدند. برای بررسی اثرگذاری بارورسازی ابرها در میزان بارندگی به سراغ نخستین رئیس سازمان هواشناسی ایران رفتیم تا نظر وی را در این خصوص جویا شویم. عبدالحسین پرویز نوائی که اکنون پای در ۸۷ سالگی نهاده پیشتر رئیس کمیته هیدرولوژی یونسکو در ایران و استاد آب‌شناسی ژئوفیزیک دانشکده فنی نیز بوده است.

 در ابتدا توضیحی در خصوص مسأله بارورسازی ابرها ارائه دهید.


در ابتدا باید بگویم بارورسازی ابرها درست نیست و باید گفته شود سزارین ابرها، زیرا ابر مانند یک خانم باردار پا به ماه می‌ماند که به صورت طبیعی قادر به وضع حمل نیست و باید سزارین شود. ابرها نیز همین‌گونه‌اند.

مسأله باروری ابرها که در دنیای غرب آن را cloud seeding ‌می‌گویند در حدود ۶۰ سال قبل، بعد از کتاب تحقیقی که به وسیله دکتر جان میسون درباره زندگی ابرها نوشته شد، در سازمان هواشناسی جهانی WMO در ژنو مطرح شد. واضح است که کشورهای عضو این سازمان که مانند ایران گرفتار کمی نزولات آسمانی شده و جزء کشورهای نیمه خشک و خشک جهان محسوب می‌شدند به شدت دنبال این مسأله را گرفتند. در کمیته‌های اجرایی عده‌ای از بزرگان و دانشمندان آن زمان به دنبال مکانیسم اجرایی این عملیات با نظر هواشناسان جهانی همسو شده تا آنجا که قرار شد به صورت تجربی دنبال این کار گرفته شود. باروری ابرها نخستین بار توسط سازمان هواشناسی جهانی برای کمک به کشورهای کم آب که ایران هم جزو آنهاست، مطرح شد. تمام کشورهای قرار گرفته در مدار ۳۷ درجه نیمکره شمالی کم آب‌اند. کویرهای بزرگی مثل لوت در این منطقه قرار دارند.

باروری ابرها باید به دو طریق انجام شود؛ یکی بارور کردن ابرها از زمین و دوم به وسیله هواپیما از روی ابر. سازمان هواشناسی جهانی آن زمان این فعالیت را با توجه به نیاز کشور ایران به نزولات آسمانی طبق دستور سران مملکت شروع کرد و یک فروند هواپیمای ساخت کشور جماهیر شوروی به نام "الوشین ۱۸" - که از طرف استالین به عنوان هدیه به ایران فرستاده شده بود- در اختیار این سازمان قرار گرفت تا زمانی که شناخت و زندگی فیزیک ابرها به وسیله دستگاه‌های رادار و رادیوسان مشخص شد، هواپیما در بالای ابرهای شناخته شده به پاشیدن یخ خشک یا یدور نقره‌ با انژکتور شبیه آنچه هواپیماهای سمپاش یا دفع حریق عمل می‌کنند اقدام کنند. برای باروری ابرها از زمین از تعدادی از سیلندرهای مخصوص برای سوزاندن یدور نقره ‌استفاده می‌شد. باید تاکید کنم ‌که استفاده از سیلندرها و سوزاندن یدور نقره ‌که جسم گران قیمتی است موقعی انجام می‌شود که هوای زمین در حالت بالارفتن یعنی convectio- قرار می‌گرفت چون چنانچه هوا در حالت ریزش از سطوح بالا به روی زمین که آن را سوبسیدانس می‌گویند، باشد این پودرها روی زمین بدون اثر باقی می‌ماند.

در مورد بارورسازی ابرها باید بگویم اولین قدم در این موضوع، شناخت ابر، قطرات، ارتفاع آن، حالت بالا رفتن ابر یا پایین آمدن ابر است.به طور کلی سه نوع ابر در دنیا وجود دارد؛ ابر پایین، متوسط و بالا.

ابربالا هیچ قطره‌ای ندارد و فقط یخ است و حتی در صورت بارش هم تا به زمین برسد تبخیر می‌شود. ابر متوسط ۲۰ هزار پایی زمین قرار دارد.ابرهای پایین هم که اصطلاحا کلم شکل و متراکم هستند. در بارورسازی ابرها، ابر موردنظر نوع پایین هستند.

یکی از دلایلی که باعث می‌شود ابر نبارد قانون اسموز است که آب می‌خواهد حداقل حجم خود را داشته باشد و زیاد نشود. آب وقتی تگرگ می‌شود حجم پیدا می‌کند از این رو ممانعت می‌کند تا تگرگ ببارد و حتما باید دمای هوا زیر ۱۵ درجه باشد تا تگرگ ببارد درحالی که آب در دمای صفر باید یخ بزند. به عبارت دیگر هر ابری قابل باروری نیست چون ابرها یک کلوید دوقسمتی از بخار آب و قطرات آب هستند که اگر این قطرات مورد شناخت قرار نگیرند حتی تا درجه حرارت ۱۵- درجه سانتیگراد به صورت مایع باقیمانده و یخ نمی‌زنند که به آنها سوپرکلد ‌می‌گویند.

اگر جسمی وارد سوپرکلد شود و به آنها برخورد کند آرامش فیزیکی آنها به هم خورده و یخ می‌زنند. به همین دلیل است که در گذشته که هواپیماها در ارتفاع پایین و زیر ۱۲ هزار پا پرواز می‌کردند وقتی وارد ابر می‌شدند و به سوپرکلدها برخورد می‌کردند بدنه هواپیما یخ می‌زد. در نتیجه سنگین شده و سقوط می‌کردند.امروز هم هواپیماها در ارتفاع بالاتر به پرواز درمی‌آیند و دیگر این خطر وجود ندارد.

یکی از نکات مهم در بارورسازی ابرها توجه به حرکت زمین است چون اگر بنا باشد هوا سوبسیدانس یا وارونگی و ته‌نشینی داشته باشد و یدور نقره برای باروری ابرها سوزانده شود، یدور نقره به زمین بازمی‌گردد و هزینه بدون نتیجه صرف می‌شود. اخیرا سازمان هواشناسی اعلام کرده قرار است باروری ابرها را انجام دهد. بسیاری از کشورها این کار را به امید گرفتن نتیجه انجام داده‌اند اما تاکنون نتیجه نداشته. همچنین ثابت شده این اقدام تنها در مورد ابرها لوکال و محلی (local) عمل می‌کند نه ابرهایی که با جبهه وارد کشور می‌شوند.

یعنی تاکنون هیچ کشوری از بارورسازی ابرها نتیجه نگرفته است؟


به ضرس قاطع می‌گویم تاکنون بارورسازی ابرها در هیچ کشوری نتیجه‌ای نداشته است اما هنوز عده‌ای در کشور ما امیدوارند به نتیجه برسند. لازم به توضیح است که اگر احیانا باروری با تمام مطالعات و تلاش‌های صحیح انجام شود ممکن است که نزولات از ابر به سمت زمین ریزش کند ولی در هنگام آمدن به سمت زمین در لایه‌های گرم بین ابر و زمین دوباره عمل تبخیر انجام پذیرد که این فاکتور مهم در کدهای هواشناسی که بین کشورهای عالم رد و بدل می‌شود علائم خاص خود را دارد.

اما سال ۹۱ اعلام شد بارورسازی ابرها در مناطقی از کشور انجام شد و حتی ۲۵ درصد در بهبود خشکسالی تاثیر داشته است یا سال ۹۰ اعلام شد بارورسازی‌ ابرها اثر ۲۰ درصدی در بارش‌های دریاچه ارومیه داشته است و ... در اخبار ما شاید اینگونه اخبار را بخوانیم اما همان طور که گفتم بحث بارورسازی ابرها علیرغم هزینه‌بر و دشوار بودن، نتیجه ملموسی در دنیا نداشته است.

بارورسازی ابرها مستلزم این است که ابتدا فیزیک و حرکت ابر شناخته شود، قطرات ابر توسط رادار اندازه‌گیری شود و ... آیا همه این اقدامات انجام شده است؟! ۲۰ درصد بهبود تاکنون در دنیا سابقه نداشته است و من این آمار را غلط می‌دانم. زمانی که من مسئول سازمان هواشناسی بودم این عملیات انجام شد آن هم با وجود متخصصان و کارشناسان بسیاری اما نتیجه‌ای نداشت.

شدت کم‌آبی در ایران باعث شده مسئولان مثل آدم در حال غرق شدن که به همه چیز چنگ می‌اندازد تا نجات یابد می‌خواهند به هر وسیله‌ای راه‌حلی برای مشکل کم‌آبی پیدا کنند. درحالی که تجربه دنیای هواشناسی و عالمان هواشناسی در دنیا نشان می‌دهد بارورسازی ابرها نتیجه‌ای ندارد. علاوه بر اینکه این روش بسیار هزینه‌بر است. اینکه هزینه گزافی صرف شود اما نتیجه آن در بهترین حالت ۵۰ - ۵۰ باشد اصلا منطقی نیست. آن هم در شرایط اقتصادی که کشور ما دارد.

سازمان هواشناسی ایران این کار را انجام داده و به همراه تعدادی از کشورهای آسیایی و آفریقایی که مشکل بی‌‌آبی ما را داشتند مشغول بررسی و به دست آوردن نتیجه آن شدند. آنچه به دست آمد و درحال فعلی نیز دولت‌ها بعد از سالیان سال از داشتن امکانات بالا مثل اقمار ‌هواشناسی و غیره به این نتیجه رسیدند این است که مخارج این پروژه در مقابل آنچه احتمالا به دست می‌آید به هیچ وجه مقرون به صرفه نبوده و اصولا نمی‌توان از آن انتظار داشت لذا این پروژه در قسمتی از دنیا تقریبا منسوخ شد. حال اگر اصراری برای انجام آن داشته باشیم باید افراد مطلع و آشنا از نظر علمی و داشتن کامپیوترهای پرقدرت ‌و داشتن عکس‌های روشن از ماهواره‌های هواشناسی و اطلاع کافی از حرکت لایه‌های هوا در ناحیه موردنظر برای باروری داشته باشیم.

آقای نوائی، آیا آلودگی هوا در بارورسازی ابرها اثر دارد؟

بله صد درصد اثر مخرب دارد. حتی اگر ابرها در شهری مثل تهران به درستی بارور شوند با توجه به سقفی که از آلودگی روی آسمان شهر ایجاد شده عملیات بارورسازی به شکست می‌خورد. البته این را هم بگویم که در فصل پاییز که وارونگی هوا رخ می‌دهد اگر آلودگی بالاتر برود می‌تواند باعث بارورسازی ابرها شود اما چون آلودگی هوا مانع شکل گرفتن ابر می‌شود این اتفاق نمی‌افتد. وقتی هوا ته‌نشین می‌شود به این معناست که هوا میل ندارد بالا برود در نتیجه ابری هم ایجاد نمی‌شود.

در شرایط بحرانی کم آبی و خشکسالی کشور، حال که روش باروری ابرها گره‌گشا نیست، به نظر شما چه راه‌حل‌هایی برای بهبود شرایط وجود دارد؟

من حدود ۸ سال ضمن سمت ریاست هواشناسی کشور رئیس سازمان هیدرولوژی یونسکو نیز بودم؛ سازمان علمی و تحقیقاتی سازمان ملل که بخش‌های مختلفی دارد و یک بخش آن مربوط به آب است. متاسفانه دفتر هیدرولوژی یونسکو در ایران حدود ۴۰ سال پیش تعطیل شد. درحالی که تحقیقات این سازمان می‌توانست در مدیریت منابع آب در ایران بسیار سودمند باشد. مهم‌ترین راه‌حل مدیریت آب است؛ مدیریتی که جلو احداث سدهای بی‌رویه و غیرکارشناسی را بگیرد و سدهای غیرکارشناسی احداث شده را از بین ببرد. امروز وضع آب مملکت اصلا خوب نیست. کسانی هم که امروز به دنبال بارورسازی ابرها هستند امیدی واهی به این موضوع دارند.خشکسالی و کم آبی خطر بزرگی است که کشور ما را تهدید می‌کند. آب‌های عمیق، نیمه‌سطحی و سطحی در کشور ما از بین رفته است. زمین‌ها در حال نشست کردن هستند و ...احیا کردن دفتر هیدرولوژی یونسکو در ایران یکی از اورژانسی‌ترین اقدامات در حال حاضر است. همچنین الگوی صحیح مصرف آب قبل از مردم به مسئولان آموزش داده شود.

در خاتمه باید یادآور شوم که در حدود پنجاه سال قبل سازمان هواشناسی ایران به عنوان یکصد وسومین کشور دنیا به عضویت سازمان هواشناسی جهانی WMO درآمد. عضویت این سازمان به کشور ما این امکانات را داد تا از دانشمندان آن سازمان چه اعضای داخله یا از علمای خارجی مستشارانی را برای ارتقا و پیشرفت مسائل مربوط به هوا در اختیار سازمان هواشناسی ایران قرار دهد که این علمای هواشناسی توانستند قسمت هایی مانند هواشناسی کشاورزی ، هواشناسی دریایی ، هوا و فضا و اقمار را در ایران ایجاد کنند، اینک هم اگر رابطه ما با سازمان هواشناسی جهانی مطابق قبل باشد باید در مورد باروری ابرها چنانچه اصراری وجود داشته باشد طی تماس با WMO از دانشمندان این سازمان استفاده شود چون به هر حال این پروژه باید حتما با فعالیت های مشابه در حوزه سازمان هواشناسی کشور مورد بررسی قرار گرفته و چنانچه بودجه ای هم اختصاص داده شود سایر سازمان ها مثل آب و برق، کشاورزی و غیره با بودجه و امکانات خود با سازمان هواشناسی ایران همگام شده و با محک دانشمندان و افراد مطلع این پروژه به صورت آزمایشی مورد مطالعه و بررسی قرار گیرد.
منبع:روزنامه آفتاب یزد

تصاویری زیبا از بندهای آبخیزداری رسوب گیر در شهرستان لنده

مهمترین عامل جلوگیری از سیلاب ها و طغیان دره ها در زمان بارندگی وجود بندهای ذخیره ای خاکی و سنگ، ملاتی در مسیر دره ها است.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی خبرلنده، سیلاب ها همواره عاملی برای از بین بردن زیرساخت های شهری و روستایی هستند که علاوه بر خسارتی که از خود برجای می گذارند باعث فرسایش خاک حاصلخیز مزارع کشاورزی نیز خواهند شد.

چندین سال است که به همت اداره منابع طبیعی و آبخیزداری شهرستان لنده بندهای ذخیره ای خاکی و سنگ، ملاتی در مسیر دره ها در حوزه های آبگیر مال ملا، لنده و ایدنک احداث گردید که باتوجه به بارندگی های چندسال گذشته و افزایش سطح میزان بارندگی در دو سه روز گذشته در شهرستان لنده، نقش مهمی در مهار و جلوگیری از وقوع سیلاب داشته است.

احداث چنین بندهای با استفاده از اصول دقیق مهندسی علاوه بر جلوگیری از فرسایش خاک باعث تغذیه سفره های آب زیرزمینی و جلوگیری از سیلاب ها شده است.

تصاویر زیر بخش های بندهای آبخیزداری رسوب گیرحوضه مال ملا، ایدنک و لنده است که در زیر می توانید مشاهده نمایید.

گزارش و عکس: سیداسماعیل میری

 

 بندهای آبخیزداری رسوب گیر ,خبرلنده ,حوضه مال ملا ,حوضه ایدنک, لنده , فرسایش خاک, لنده, اداره منابع طبیعی و آبخیزداری
 بندهای آبخیزداری رسوب گیر ,خبرلنده ,حوضه مال ملا ,حوضه ایدنک, لنده , فرسایش خاک, لنده, اداره منابع طبیعی و آبخیزداری
 بندهای آبخیزداری رسوب گیر ,خبرلنده ,حوضه مال ملا ,حوضه ایدنک, لنده , فرسایش خاک, لنده, اداره منابع طبیعی و آبخیزداری
 

میزان بارش اخیر استان تا ساعت 12:30 مورخ 95/09/13

 

 

 یاسوج 91.5 میلی متر
دوگنبدان  76.3 میلی متر
دهدشت  101.8 میلی متر 
سی سخت  109.6 میلی متر 
لیکک 76.6 میلی متر
امامزاده جعفر 72 میلی متر
باشت 61 میلی متر
چرام 96 میلی متر
لنده 159 میلی متر

منبع: هواشناسی استان که کهگیلویه و بویراحمد

افت ۷۴ درصدی بارشهای کشور / پاییزِ کم باران خبر از بحران آبی در سال ۹۶ دارد؟

 

 
خشکسالی آمازون 3

کاهش حجم بارش های کشور در پاییز امسال، منجر به افت قابل توجه حجم ذخایر آب پشت سدهای کشور شده به طوری که در برخی سدها نسبت به مدت مشابه سال گذشته بیش از ۵۰ درصد با کاهش حجم ذخایر آبی مواجه شده ایم.

به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، ارتفاع کل ریزشهای جوی کشور از ابتدای سال آبی جاری (اول مهر) تا دهم آذر ماه بالغ بر 18 میلیمتر است. مقدار بارندگی در مدت مشابه 47 سال اخیر به طور متوسط 38 میلیمتر بود که با مقایسه این رقم با مقدار بارشهای سال آبی جاری، کاهش 53 درصدی بارشهای کشور نتیجه می شود.

در مدت مشابه سال گذشته نیز (اول مهر 94 تا دهم آذرماه 94) ارتفاع کل بارشها در کشور 68 میلیمتر ثبت شده بود که در مقایسه با سال جاری، میزان بارشها با کاهشی 74 درصدی مواجه شده است.

حجم بارشهای اول مهر تا پایان 10 آذر سال جاری معادل 29 میلیارد و 664 میلیون مترمکعب بوده در حالی که این حجم در مدت مشابه سال گذشته 112 میلیارد و 66 میلیون مترمکعب به ثبت رسیده بود.

کاهش حجم بارش های کشور در پاییز امسال، منجر به افت قابل توجه حجم ذخایر آب پشت سدهای کشور شده به طوری که در برخی سدها نسبت به مدت مشابه سال گذشته بیش از 50 درصد با کاهش حجم ذخایر آبی مواجه شده ایم.

در صورتی که وضعیت بارشها در 20 روز پایانی پاییز و سه ماهه زمستان به همین وضعیت ادامه یابد، بدون شک در تأمین آب شرب سال آینده با مشکلات متعددی مواجه خواهیم بود.

«ستار محمودی» قائم مقام وزیر نیرو 10 روز پیش (اول آذرماه) از کسری 5 میلیارد مترمکعبی آب ذخیره شده در پشت مخازن سدهای کشور در مقایسه با مدت مشابه سال قبل خبر داده بود.

ماه حزن و اندوه

مدینه شد ز داغ مصطفى بیت الحزن امشب
فضاى عالم هستى بود غرق محن امشب
مکن اى آسمان روشن چراغ ماه را کز کین
چراغ لاله شد خاموش در صحن چمن امشب

رحلت پیامبر اکرم(ص) و امام حسن مجتبی(ع) و آفتاب هشتم امامت حضرت علی ابن موسی الرضا(ع) تسلیت باد